聚焦幼兒為本 研思賦能成長——連云區2025年學前教育教師教學展示與研討活動（三）
- 時間：2025-11-13 11:24 來源：教育局 閱讀次數：
11月11日，連云區學前教育教師教學展示與研討活動（三）在連云區云山幼教集團帝豪分園舉辦。區學前教育青優團成員、各園教學園長、教科研主任、骨干教師代表以及區教育局相關科室人員共80余人共同參與，聚焦兒童語言領域核心經驗，通過教學展示與深度研討助力教師專業成長?；顒佑蓞^學前教育教研員于甜甜主持。
活動以“聚焦幼兒為本，研思賦能成長”為題，緊扣幼兒語言領域核心經驗的生長，貼合幼兒年齡發展特點，創新融入智能AI等多媒體教學手段，通過豐富多元的幼幼互動、師幼互動，彰顯了生動鮮活的集體教學活動現場。
六位執教教師聚焦設計思路、活動目標、內容架構及師幼互動實效等關鍵維度，結合語言領域書籍共讀經驗，從幼兒理解與表達的實際反饋進行深入反思，剖析教學中待改進之處，并提出針對性的優化策略。
點評組成員立足學前兒童語言學習核心經驗，緊扣教育活動設計與組織的核心要領，與六位執教教師展開精準對話、深度交流。區學前教育青優團成員積極參與研討，各抒己見、思維碰撞，圍繞核心問題凝聚共識，共同探尋高質量師幼互動的有效實施路徑。
區學前教育教研員于甜甜進行點評與指導，她指出，高質量師幼互動是語言教學的核心支撐，需立足幼兒真實需求搭建溝通橋梁；集體教學的開展要兼顧共性與個性，讓活動既具普惠性又能適配個體發展；同時提醒教師，無論技術如何賦能，都要堅守以幼兒發展為本的教育本質，讓教學始終回歸兒童成長需求。
此次活動實現 “研” 與 “思” 的深度融合，鮮活的教學展示與沉浸式的教研氛圍相得益彰。活動不僅為全區學前教育教師搭建了高效的學習交流平臺，更助力教師深化對幼兒語言領域核心經驗的理解與實踐運用，為推動連云區學前教育高質量發展注入了持久而強勁的動力。
